由康复科学学院“殊博汇·韶华成花”暑期社会实践团队的4名成员自7月4日开始为期八周的线上社会实践活动，活动包含对浙江兰溪曙光中学三名特殊学生一对一线上辅导和对特殊教育学校师生开展相关的问卷调查，并将活动成果在微信公众号“embrace孤独症”上进行推送。
“殊博汇·韶华成花”团队的实践活动紧密结合教育康复学专业特色，以线上一对一教学的形式每周为三名特殊学生开展生活语文、生活数学和绘画手工等生活适应课程。
通过前四周的线上教学活动，团队成员及时将教学过程中遇到的问题向团队指导教师请教，想办法解决问题，与特殊孩子共同成长。随着实践活动的逐渐深入，团队成员从备课到课后答疑感悟出尊重孩子的兴趣爱好，注重对孩子个性化培养的重要性。目前已在“embrace孤独症”微信公众号推出了《一对一教学初体验》实践感悟一篇，针对特殊学校师生的两份问卷调查工作也在同步推进中。
“殊博汇·韶华成花”团队线上实践活动仍在继续中，故事还在发生实践正在路上。（柴守芬 张意）
欢迎关注微信公众号：“embrace孤独症”
